
De {b,c,d} ∩ X = {c} tiramos da definição de interseção de conjuntos que:
c ε X e que b e d não pertencem a X
Da igualdade {c,d} U X = {a,c,d,e} e da definição de união de conjuntos pode-se concluir que:
a, c, d e e são possíveis elementos de X
Mas como d não pode pertencer a X em decorrência da primeira igualdade acima, temos, até aqui, que X = {a,c,e}
E finalmente, de {a,b,c,d} U X = {a,b,c,d,e}, concluímos de forma análoga à colocada para a segunda igualdade que:
a, b, c, d e e são possíveis elementos de X
E, como b e d não pertencem a X, concluímos então que X = {a,c,e}.
Para comprovar verifique que as três igualdades dadas são verdadeiras para X = {a,c,e}
Concordo com a Nana. A resolução do exercício 2 esta errada. O exercício esta pedindo o valor de alunos que estudam inglês OU francês e não ambas as línguas.
Muito bom esse site, estou tirando bom proveito dos exercícios.
Amei, gostaria muito q tivesse mais exercicios…estou engatinhando no curso de matemática e descobrí que ainda tenho muito o q aprender!!!! Dessa forma a “aula” fica mais divertida!!!!
o problema numero dois , esta certo…
169+111+52 +x=415n(u)
332 alunos estudam os dois idiomas e 83 nenhum dos dois
Tem um erro na segunda questão..
Se 52 alunos estudam ingles E frances, 221 ingles, 163 frances, para saber quantos estudam apenas 1 lingua deve-se somar 221 + 163 e subtrair o 52 duas vezes, pois está dentro dos que estudam frances e dentro dos que estudam ingles. Se subtrair apenas uma vez, ainda ficará contando alunos que estudam 2 linguas. A resposta é 280.
Por exemplo, se fossemos resolver por representação de imagem, ficaria dentro apenas do conjunto ingles 169 alunos, dentro apenas do conjunto frances 111 e na intersecção de ambos, 52. Pois fazem parte de ambos os conjuntos. 111+169=280.
Oi!! Sou estudante de Eng. Robótica e amo matemática!!!
A idéia dos desafios é muito boa!! Gostei muito!! Mesmo contendo uma falha grave no exercício 5… =D
Se quiserem ajuda no site quanto a desafios novos, podem me contatar. Ajudarei com prazer!
Abraços!
na 5º questão de cima para baixo ha duas resposta possíveis pois, neste caso esta considerando que o conjunto C seja um Conjunto de numeros racionais, assim se C for um conjunto irracional, o resultado correto de R ∩ C seria Ø, sendo assim a resposta certa da questão para esta suposição seria Ø!
gostei muito do site …
haha ja ta nos meus favoritos…
Adorei o site! muito criativo, atual e eficiente!
gostaria de receber questões sobre:noçõe básicas de conjuntos, noções básicas de figuras planas, noções basicas de raciocínio lógico, conjuntos numéricos, razoes e proporções, equações e inequações, sistemas lineares, funções e seus gráficos, técnicas elementares da contagem.
vou prestar concurso publico, preciso muito desse material cm urgência, se possível
grata,
claudia renata
Muito obrigada pelos exercicios! É bom ter material fora das apostilas.
Matemática is love~
gostaria de receber exercícios sobre conjuntos,de preferência resolvidos, iguais ao descrito abaixo:
Em uma escola que tem 415 alunos, 221 estudam inglês, 163 estudam francês e 52 estudam ambas as línguas. Quantos alunos estudam inglês ou francês? Quantos alunos não estudam nenhuma das duas?
muito legal o blog com bastante conteudo!!
Gostaria de receber algumas dicas e exercicio de funcoes, conjuntos estou no 1º periodo de administraçao e não estou bem familiarizada com a matematica . Obrigada . Rose
Estou cursando matematica, por isso agradeço a atençao e colaboraçao de voces para a ampliaçao dos meus estudos.
Gostaria de receber exercícios relacionado a problemas envolvendo conjuntos. 2º grau
oiiiiiiiiiii
Gostaria de mandar um bju pros criadores desse site….
E quando eu conheçi esse site começei a ir bem mas provasss
VALEUUUUU
TAHHH
BJUSSSSSSSSSSSS
Nossa, eu jurava que o conjunto dos números complexos não compreendia o dos números reais. Aí eu errei a da Cesgranrio. Que burrice, hehe… Fui pra Humanas, me emburreci em Exatas, fala sério. Gostei do teste, vou vir sempre aqui pra fuçar coisas de matemática e não esquecer o basicão. :)