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Às vésperas de iniciar a Copa do Mundo de 2010 o blog Viche lança a versão beta do plugin wp-football. E, por causa disso, acompanha o plugin a tabela completa da Copa.
A tabela é criada durante o processo padrão de ativação do plugin. Informações de como usá-lo no seu blog, sobre o download e outros aspectos podem ser obtidas no link acima.
No momento, o download do plugin só está disponível aqui no blog Viche. Fiz a inscrição para publicá-lo no respositório de plugins do WordPress e estou aguardando a liberação.
E rumo ao Hexa!
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Achei interessante o conteúdo de um e-mail enviado para mim por uma amiga e o transcrevo a seguir, na íntegra, para a apreciação dos leitores do Viche.
Uma criança que honra e respeita os outros é o reflexo do exemplo dos pais, naturalmente tornar-se-á um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive respeitar o planeta onde vive…
A Evolução da Educação.
Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia… Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas.
Leiam o relato de uma Professora de Matemática:
Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
- ( )R$ 20,00
- ( )R$ 40,00
- ( )R$ 60,00
- ( )R$ 80,00
- ( )R$ 100,00
5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
- ( )SIM
- ( ) NÃO
6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
- ( )R$ 20,00
- ( )R$ 40,00
- ( )R$ 60,00
- ( )R$ 80,00
- ( )R$ 100,00
7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
- ( )R$ 20,00
- ( )R$ 40,00
- ( )R$ 60,00
- ( )R$ 80,00
- ( )R$ 100,00
E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos, pois a professora provocou traumas na criança.
Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.
Todo mundo ‘pensando’ em deixar um planeta melhor para nossos filhos… Quando é que ‘pensarão’ em deixar filhos melhores para o nosso planeta?”
Passe adiante!
Precisamos começar JÁ!
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Desde 24/01/2010 o domínio nghorta.com encontra-se no status “Expired”, como muitos já devem, certamente, ter percebido.
O “dono” ou quem pelo menos controla e tem acesso ao domínio, é a empresa Terra Networks do Brasil, que presumivelmente comprou a InsideHost, com quem originariamente registrei o nghorta.com.
Todo ano, a renovação do domínio é um parto forçado, e bota forçado nisso. Essa empresa tem um comportamento atípico – que, diga-se, era o mesmo adotado pela predecessora – no que tange aos procedimentos vigentes nas relações comerciais. Ou seja, é normal que o credor cobre e envie o boleto de pagamento antes do vencimento. Nesse caso o devedor – euzinho – pede, pede e pede o boleto e eles só enviam, quando enviam, após o seu cliente – euzinho novamente – estar estressado.
O porque do “quando enviam”, Ticket » AHS-118156 – tenho cópia em meu poder -, referente à renovação do domínio no ano passado, é que até hoje não recebi o boleto apesar do Sr. Khallil Kalheb Faliak, funcionário da empresa, ter me ligado, ocasião em que ficou ajustado a renovação por dois anos, portanto, até 2011.
Fizeram, de fato, a renovação até 2011. Fiquei, na época, e continuo, devedor, não porque quisesse ou queira mas por falta do envio do instrumento para quitar a dívida por parte da empresa, apesar dos apontamentos registrados no Ticket mencionado acima, solicitando o boleto. E, não é que cancelaram o domínio sem nenhuma comunicação, nenhuma conversa e nenhum acerto!!!
Estou, ainda, tentando solucionar o problema através de outro Ticket aberto no dia 24 próximo passado. Enquanto isso, alternativamente, migrei o blog para o endereço http://www.blogviche.com.br e com novo layout.
A razão desse post, além de alertar possíveis futuros clientes da Terra Networks, é o de comunicar e dar satisfação a pelo menos aos leitores que assinam meus feeds e, ao mesmo tempo, solicitar que divulguem o novo endereço. Desde já meus agradecimentos.
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Adaptado do livro O Homem Que Calculava, de Malba Tahan.
Escrever, com quatro quatros e sinais matemáticos, uma expressão que seja igual a um número inteiro dado. Na expressão não pode aparecer (além dos quatro quatros) nenhum algarismo ou letra ou símbolo algébrico que envolva letras, tais como: log , lim , etc. Podem entretanto ser utilizados os símbolos de fatorial e raiz quadrada.
Afirmam os pacientes calculistas que é possível escrever, com quatro quatros, todos os números naturais de 0 a 100.
Vi o desafio aqui.
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O principal recurso do plugin, como indicado no seu nome de batismo, é agrupar posts já publicados ou não. Um exemplo de sua funcionalidade é mostrado a seguir com o agrupamento de quatro artigos sobre Progressões. No entanto, foi desenvolvido, até o momento, apenas o seu “motor”, faltando ainda, pode-se dizer, a parte mais trabalhosa, sua interface de administração.
A continuidade do desenvolvimento e sua disponibilização dependerá do interesse demonstrado pelos leitores do blog, que pode ser manifestado através dos comentários.
Loading. Wait...Esta matéria aborda o conceito e propriedades de sequência ou sucessão, com ênfase nas que possui uma fórmula bem definida que permite calcular qualquer um de seus termos. Ou seja, das sequências que possuem uma lei de formação que estabelece uma relação entre o valor de seus termos e sua posição.
Especificamente, das duas mais conhecidas: a Progressão Aritmética (PA) e a Progressão Geométrica (PG), dividido em três partes (a primeira este artigo e as demais serão publicadas oportunamente):
Mas antes precisamos conhecer a definição do que seja uma sequência ou sucessão.
Uma sequência ou sucessão é um conjunto ordenado (finito ou infinito) de elementos de qualquer natureza, em que cada elemento fica naturalmente seqüenciado.
Um conjunto ordenado é um conjunto que possui ...
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Loading. Wait...Em continuidade ao artigo Progressões - Parte I que trata dos conceitos e propriedades de sequência e da Progressão Aritmética (PA), vamos, agora, fazer a abordagem teórica sobre as Progressões Geométricas (PG).
Definição
Uma progressão geométrica (PG) é uma sequência numérica em que cada termo, a partir do segundo, é igual ao antecessor multiplicado por uma constante q denominada a razão da PG. Ou seja:
an = an-1.q (n >= 2)
Observe que se a1 e q são diferentes de zero podemos escrever q = an/an-1, uma vez que, nessas condições, todos os termos da PG são também diferentes de zero.
Exemplos:
Loading. Wait...Com este artigo, a Parte III, estamos concluindo o tema Progressões. As Partes I e II se referem à teoria sobre Sequência e PA e PG, respectivamente, que podem ser consultadas, caso seja necessário, para um melhor entendimento das soluções dos exercícios a seguir.
Os sete primeiros exercícios foram extraídos do sítio Vestibulando Web e suas respostas estão indicadas em negrito. Na mesma página você encontra outros exercícios interessantes, não resolvidos aqui e nem lá, para que você teste seus conhecimentos.
Exercício 1: (FUVEST/01) Uma progressão aritmética e uma progressão geométrica têm, ambas, o primeiro termo igual a 4, sendo que os seus terceiros termos são estritamente positivos e coincidem. Sabe-se ainda que o segundo termo da progressão aritmética excede o segundo termo da progressão geométrica em 2. Então, o terceiro termo das progressões é:
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O plugin sidebarTabs foi atualizado para a versão 2.8 do WordPress e o download, instruções de instalação e de uso podem ser obtidos no repositório de plugins do WP.
A atualização ocorreu basicamente em função do redesenho da Widgets API dessa versão do WP.
Para versões anteriores do WP deve-se seguir as orientações descritas neste post para que o plugin funcione.
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Pesquisando no Google, me deparei com a página Fatos Curiosos! Você seria capaz de provar tais fatos? e dentre eles, em um total de cinco e bem interessantes, selecionei o Fato 4 que transcrevo a seguir, aceitando o desafio explícito no seu título:
Se você somar 1 ao produto de quatro números inteiros consecutivos, o resultado sempre será um quadrado perfeito.
Em outros termos, o que devemos demonstrar é:
Dado um número x inteiro qualquer o resultado da operação R = x(x + 1)(x + 2)(x + 3) + 1 será sempre um quadrado perfeito, isto é, um número inteiro elevado ao quadrado.
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