O objetivo é apresentar as principais técnicas utilizadas na racionalização de denominadores de frações irracionais, uma vez que não é possível estabelecer uma regra geral face à infinidade de formas que esses denominadores podem assumir.
Para que o entendimento seja mais efetivo é imprescindível o conhecimento das propriedades de Radiciação e Potenciação, dentre outros conceitos que serão apresentados mas não demonstrados, por fugirem ao escopo da matéria.
O assunto está sendo tratado em decorrência do resultado da pesquisa feita no Blog, em que obteve a segunda colocação entre os temas propostos (11 votos). Maiores detalhes podem ser obtidos através do link Consultar Pesquisas na barra lateral de navegação.
FRAÇÕES IRRACIONAIS
Definição
Fração irracional é a que tem pelo menos um termo, o numerador ou o denominador, irracional ou sob radical.
Exemplos:
RACIONALIZAÇÃO DOS DENOMINADORES DE FRAÇÕES IRRACIONAIS
As técnicas a serem explicitadas considerarão, claro, as frações irracionais dos tipos indicados nos exemplos b) e c) acima.
Tem grande importância no processo de racionalização a seguinte propriedade das frações: Uma fração não se altera quando o numerador e o denominador são multiplicados pelo mesmo número diferente de zero.
Definições
Racionalização dos denominadores irracionais de uma fração irracional é a operação que tem por finalidade transformá-la em um número inteiro ou em uma fração equivalente com denominador racional.
Exemplos
Fator racionalizante de uma expressão irracional é uma outra expressão, também irracional, em que o produto entre elas resulta em uma expressão sem radical, ou seja, que a torne uma expressão racional.
Para que o significado de fator racionalizante seja melhor entendido nada como alguns exemplos:
Observe que nos exemplos da definição de Racionalização dos denominadores irracionais foi utilizado o conceito de fator racionalizante.
Produtos Notáveis
Os produtos notáveis, ou derivados deles, têm um papel importante na racionalização de denominadores de frações irracionais. Por isso, faço um parêntesis para, antes de colocar as técnicas, definir alguns dos mais utilizados:
1) a2 – b2 = (a + b)(a – b)
2) a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2)
3) a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab + b2)
Note que no exemplo b) acima foi utilizado o produto notável definido em 1) e no c) o definido em 2).
Técnicas ou Regras de Racionalização Mais Frequentes
T1. Frações irracionais do tipo:
têm como fator racionalizante:
Exemplos:
T2. Frações irracionais que têm no denominador um binômio de termos que são do mesmo índice 2 (raízes quadradas):
têm como fatores racionalizantes:
respectivamente.
Demonstração do segundo tipo:
Bem simples, basta somente usar o produto notável definido em 1) acima:
A demonstração dos demais seguem raciocínio semelhante e ficam como exercício.
Exemplos
T3. Frações irracionais que têm no denominador um polinômio de termos que são do mesmo índice 2 (raízes quadradas):
A idéia é fazer recair no caso anterior mediante uma adequada associação de termos. Para ilustrar, é apresentada a demonstração para n = 3. Você observará que a racionalização necessitará de dois fatores racionalizantes.
Demonstração:
Exemplo:
T4. Frações irracionais que têm no denominador um binômio de termos que são do mesmo índice 3 (raízes cúbicas):
têm como fator racionalizante:
A demonstração já foi feita no exemplo c) da definição de fator racionalizante e é consequência dos produtos notáveis 2) e 3) definidos anteriormente.
Referências:
- Abecedário da Álgebra (Volume 1 – Ciclo Ginasial), Darcy Leal de Menezes, Rio de Janeiro, Departamento de Imprensa Nacional, primeira edição, 1959;
- Praticando Matemática, Álvaro Andrini, São Paulo, Editora do Brasil S/A.
Artigos Relacionados:
- Razões e Proporções – Parte I
- Frações: Operações – Parte III
- Frações: Redução – Parte II
- Frações – Parte I
- Conjuntos Numéricos
- O VICHE Agora Tem Pesquisa (Enquete)
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jan 11, 2012 @ 20:35:35
Ótimo post.Valeu!! site que vem me ajudando muito.
jan 08, 2012 @ 19:29:55
Tudo, ou quase tudo, na vida terá um limite. Mas, até que ponto poderemos ter processos de racionalização de denominadores?
Por exemplo: (em denominador)
a) soma/diferença de dois radicais de índice 3 com os radicandos elevados ao expoente 2?
b) Soma/diferença de dois radicais de índices diferentes (p.e.) um cúbico e outro quadrado, com radicandos de expoente um? E com radicandos de expoentes diferentes?
c) Soma /diferença de dois radicais de índices iguais mas ímpares; por exemplo 5, 7,…
(Conheço o processo para 4,6 e 8)
Notas:
1- Com três radicais quadráticos, descobri um processo de resolução e encontrei num velho livro francês um outro processo semelhante; estou presentemente a explorar a possibilidade, por meios próprios, da resolução de 4 e mais raízes quadradas, em somas e diferenças.
2- A minha pergunta, pedido de informação, poderá parecer capciosa; porém, pretendo saber até onde é possível chegar neste tema; isto é, encontrar o limite ou uma (ou várias) generalização, a qual mesmo não sendo realizável na prática, pelo menos no plano teórico, se possível.
Pela atenção dispensada, o meu muito obrigado e saudações lusitanas.
Pedrosa Santos
(cidade de Caldas da Rainha, Portugal)
nov 18, 2011 @ 14:54:14
nadar ver isso
jul 22, 2011 @ 13:41:18
da proxima vez; expliquem melhor a materia, por favor; já voces querem que a gente, acesse o site de voces
set 21, 2011 @ 22:42:16
olhaaaa… sério de boa até eu sei explicar melhor até sem saber;…hehehee
jul 22, 2011 @ 13:35:28
nao entendi nada; a explicaçao ficou muito ruim
abr 07, 2011 @ 10:55:38
eu gostaria de saber se com muito esforso poderia aprender essas contas ai po meu quase tods da minha clase ja sabe menos eu
abr 07, 2011 @ 10:51:48
muito interesanti
abr 06, 2011 @ 20:07:26
poderia ter mais questoes esplicativas,não cosegui aprender nada!!!
abr 06, 2011 @ 20:06:21
Essa foi a página mais completa em casos que eu já vi na net ou mesmo em livros impressos.
fev 01, 2011 @ 10:08:41
gostaria que me fornecessem alguns conteudos sobre as fun cçoes irrancionais para a 10 e 12 classe.
fev 01, 2011 @ 10:04:04
quero mais conteudos
fev 01, 2011 @ 10:02:26
Gostei muito deste sit
out 13, 2010 @ 22:15:23
Goste mais ainda não foi bem detalhado não foi de fácil entendimento poderia ser melhor.
ago 21, 2010 @ 07:43:33
gostaria de ex: mais completo tipo passo a passo
1º subtrai multiplica e soma?
jun 01, 2010 @ 07:32:20
Estava com dificuldade em entender que precisamos usar a
fatoração para resolver alguns casos. Como este assunto foi
dado na série anterior, só temos que relembrar e, então, tudo
acontece. Muito grata pela ajuda.
mai 17, 2010 @ 20:59:03
vooçs podiam ser mas claros obg ;D
abr 15, 2010 @ 20:52:31
Muito facil!
abr 06, 2010 @ 14:16:45
nao entendi nada…vcs poderiam ser mais claros…muito dificil…
obrigado *
abr 05, 2010 @ 19:17:54
MUTO FACIL
jun 03, 2011 @ 07:20:08
nem um pouco!!!!!!
mar 09, 2010 @ 05:16:56
muito obrigado por nos ter proporcionado estes exercicios resolvidos e explicados me ajudou bastante. thank you.
mar 04, 2010 @ 17:29:19
Muito obrigada pela sua ajuda!!
jan 14, 2010 @ 21:02:11
muito obrigado pelo conteudo, parabens
out 11, 2009 @ 14:50:05
gostei muito mais como eu perde as esplicações do meu professor eu não consigo entender tem como voce me ajudar
set 28, 2009 @ 21:31:19
Muito obrigado, me ajudou bastante. A minha memória às vezes falha quando o assunto é matemática básica.
set 03, 2009 @ 10:34:49
PODERIA TER MAIS QSTOES E EXPLICAR BEM MELHOR!!OK??
jul 13, 2009 @ 16:18:30
Não entendi nada
jul 05, 2009 @ 22:38:54
estou em duvida na seguinte questao: 4√243
jun 23, 2009 @ 21:25:56
nao entendi nada nao explica nada nao gostei ve se melhora depois plz
jun 14, 2009 @ 11:36:09
Muito bom. Me bastante na construção de provas sobre o assunto
mai 30, 2009 @ 19:09:25
aff…
num gustei naum!!!!
na proxima vez ve se melhora…
mai 30, 2009 @ 04:37:07
Gostaria De Entender Um Pouco Mais Sobre Equações, De Primeiro é 2º Grau Obrigado.
mai 17, 2009 @ 22:20:59
não houve explicação clara em relação a minha pesquisa.
mai 06, 2009 @ 23:19:09
adoraria se vooc`s colocassem exercicios no site pra nós alunos resolvermos!!
seria interessante …e vim avisar que pela primeira vez em doiz anos nao fiquei de recuperaçao em matematica no primeiro bimestre!ufa …tanto tempo estudando ate que consegui!!
bjao
abr 15, 2009 @ 16:21:26
Muito elucidativo os exercícios resolvidos, gostaria de parabenizar esse exelente trabalho.
abr 03, 2009 @ 16:53:32
ta faltando muita coisa aqui divia ter modelos de contas montadas
nao gostei porque so tem explicaçoes mais nao tem modelos